#Update Stokin Biru Mat Biru - 76 hari

76 hari menuju China Children's Book Fair (CCBF) di Shanghai.

Selepas storyboarding, proses seterusnya adalah menukarkan lakaran asal Stokin Biru Mat Biru kepada lukisan kasar.

Lihat gambar.

Snapshot draf lukisan yang sudah disediakan Tuan Ilustrator

Kemudian, mana-mana lukisan kasar yang sudah dipersetujui akan mula diwarnakan, seperti yang dikongsi Tuan Irfan di Facebook-nya bulan lalu.

Mat Biru beraksi!

Adakah proses menyiapkan picture book ini sebegitu sahaja?

Rupa-rupanya tidak!

Itu pun kami tahu selepas bertemu Tuan Latfy, ilustrator bagi BBKK Dr. Bubble.

Waida Yusof
2 September 2014
KL

PS: Dr Bubble adalah watak hospital clown yang didukung sahabat saya, Tuan Iskandar Syah bagi menghiburkan kanak-kanak yang sakit di hospital. 

#Update Stokin Biru Mat Biru - 100 hari

100 hari menuju CCBF di Shanghai.

Sebenarnya, saya tidak sangka projek BBKK Stokin Biru Mat Biru sudah semaju ini.

Rasa sayu dan terharu pun ada apabila mengenang semula perjalanan buku kanak-kanak ini dari sudut belakang tabir.

Pada asalnya, saya hanya buat storyboard versi awal begini yang masih boleh dikira noob andai diikut bahasa komik.

Kemudian, selepas diminta ilustrator (Tn Irfan Foner), barulah saya pandai membuat storyboard begini, inovasi dari kertas stick-it ;)

Lakaran bayangan Stokin Biru Mat Biru oleh penulis

Rasa lucu pun ada melihat gambar ini kerana saya melukis kesemua ini sebenarnya di pusat servis Perodua (baca: bosan menunggu kereta diservis).

Siap satu lakaran, saya tampal di atas sofa, sementara saya melakar lukisan seterusnya.

Dan dari lukisan beginilah, ilustrator kami mula melukis.

Waida Yusof,

9 Ogos 2014

KL

écris, écris, et écris

Aujourd'hui, j'étudie français d'exercices pour deux heures. 

Tiba-tiba, mendapat seru untuk menyiapkan latihan kendiri Perancis ini

Avoir!

Waida Yusof,
Treize Juillet 2014,
Dans ma ville.

PS: Rose itu merah jambu dalam bahasa Perancis, walaupun warna hati itu kelihatan oren dalam gambar.

#AFCC2014 - Meraikan Yang Kurang dalam Cerita

Saya baru sahaja pulang dari Asian Festival of Children's Content (AFCC) yang berlangsung di Singapura dari 30 Mei ke 4 Jun 2014. Beberapa posting di bawah #AFCC adalah catatan ringkas saya sepanjang AFCC berlangsung.

#Siri Kuliah Ringkas AFCC 2014

Kredit Foto: Sg.Kidlander.com

Topik: Celebrating imperfections in picture books
Pengucap: Fazeila Isa (Pensyarah Pendidikan Awal dan Istimewa di UPSI)

Pertama kali mengikuti kelas cikpuan Fazeila ini, saya tertarik dengan kemampuannya bercerita kepada audiens.

Dan, sekali lagi, beliau bercerita kepada audiens di #AFCC Jun tempoh hari.

Cerita yang beliau bawakan kali ini, ditulis oleh Wendy Orr dan dilukis oleh Kim Gamble.

Kredit Foto dari Pinterest

Ini adalah kisah tentang Matthew, datuknya dan Arabella.

Sebenarnya, Arabella adalah sebuah replika kapal dan menjadi barang kesayangan datuk Matthew. Pada suatu hari, ribut datang dan melanda rumah mereka sehingga Arabella hilang!

Lalu, Matthew bertekad mencari dan membawa pulang Arabella untuk datuk.

Kelihatannya, seperti cerita biasa-biasa, bukan?

Bagaimana saya katakan jika di penghujung buku ini, penulis baru memberitahu Matthew ini berkerusi roda?

Itulah intipati cerita ini, iaitu tentang meraikan yang kurang walaupun di dalam buku bergambar kanak-kanak.

Menurut cikpuan Fazeila, masih kurang buku yang menjadikan mereka yang istimewa sebagai watak utama. Nah, andai mahu meraikan mereka, begini tips yang dikongsikan cikpuan Fazeila:-

• Fokus kepada kelebihan, bukan kekurangan
• Wujudkan sokongan emosi, bukan sokongan fizikal semata-mata
• Raikan kekurangan mereka, bukan mengasihani
• Ambil berat apa yang mereka suka dan sayangi mereka

Waida Yusof,
6 Julai 2014
KL

PS: Mendengar cerita Arabella ini, saya teringat kepada buku "The Curious Incident of the Dog in the Nightime" yang menceritakan bagaimana seorang budak autisma / bersindrom Asperger menyiasat kematian seekor anjing di kawasan rumahnya. 

#AFCC2014 - Kunci Utama Cerita adalah Karakter

Saya baru sahaja pulang dari Asian Festival of Children's Content (AFCC) yang berlangsung di Singapura dari 30 Mei ke 4 Jun 2014. Beberapa posting di bawah #AFCC adalah catatan ringkas saya sepanjang AFCC berlangsung. 

#Siri Kuliah Ringkas AFCC 2014

Kredit Foto: Sg.Kidlander.com

Topik: Magical Children: The Key to Story
Pengucap: Sally Gardner (Penulis buku "The Vanishing of Billy Buckle" dan lain-lain)

Ini kali pertama saya melihat seorang pengucap menaiki pentas dengan berkaca mata hitam. Kata beliau, "Maafkan saya. Ada tragedi dengan mata saya."

Antara buku Sally Gardner yang dijadikan kes kajian dalam ucapannya

Comel betul cikpuan Sally Gardner ini. Melihat beliau sahaja, saya faham bagaimana karakter watak dalam buku beliau kuat-kuat belaka.

Esensi perkongsian beliau:-

• Beliau akan mencipta watak utama dengan 1 kuasa magis sahaja. Namun, ia tetap istimewa kerana watak-watak lain dalam buku itu tiada kuasa magis.
• Tulis dengan ayat yang ringkas-ringkas sahaja yang sesuai buat kanak-kanak disleksik.
• Andai ada juga perkataan panjang, ulang perkataan itu 3 kali dalam bab itu. Selepas itu, biarkan perkataan panjang itu seketika. Kemudian, munculkan semula perkataan itu selepas beberapa bab. Bagus sebagai 'trigger point' kepada kanak-kanak.
• Bayangkan diri kita sendiri dengan saiz watak semasa menulis.
• Ada perkara yang penting kepada orang dewasa tidak penting kepada kanak-kanak.
• Perspektif akan berubah apabila watak kita berusia.
• Tahu usia pembaca buku kita
• Bercerita, bukan sekadar menuliskannya. Elakkan tulis begini "Ada dua tiang di dalam bilik itu.",
  sebaliknya kita ceritakan bagaimana dua tiang itu memberi impak kepada bilik. 

Dan, akhir sekali, saya pula suka kata-kata beliau yang ini, iaitu, "Tulis sahaja dari hati dan itu akan menjadi perkara paling besar dalam dunia ini."


Waida Yusof,
13 Jun 2014
KL

#AFCC2014 - Desain Ilustrasi dan Buku

Saya baru sahaja pulang dari Asian Festival of Children's Content (AFCC) yang berlangsung di Singapura dari 30 Mei ke 4 Jun 2014. Beberapa posting berikut adalah catatan ringkas saya sepanjang AFCC berlangsung. 

#Siri Kuliah Ringkas AFCC 2014

Kredit Foto: Sg.Kidlander.com

Topik: Illustration and Book Design
Panel: Frane Lessac (Ilustrator dari Australia), Dr. Junko Yokota (Profesor Emeritus di Universiti National- Louis, Chicago, Amerika serta Presiden Juri di Pertandingan Ilustrasi Antarabangsa Pulau Nami 2013), Mariko Takagi (Desainer & Penulis)

Antara isi penting dalam aspek mendesain ilustrasi dan buku dari ketiga-tiga panel adalah :-

#1 - Content + Typography + Illustration 

Seni desain buku terbaik terjadi apabila tiga elemen ini digabungkan, iaitu isi (cerita), tipografi (seni tulisan) dan ilustrasi.


#2 - "Kiri ke Kanan"

Apa sahaja yang penting, baik teks atau gambar, letakkan di sebelah kiri.

(Tips ini terpakai bagi format buku dari kiri ke kanan.)


#3 - "Yomaseru" dahulu, baru "Miseru"

Yomaseru adalah 'memberi peluang pembaca membaca' manakala Miseru pula adalah 'menunjukkan'.

Maka, sentiasa mulakan dengan yomaseru disusuli pula dengan miseru.


Jika mengikut pemahaman saya, BBKK "I Want My Hat Back" oleh Jon Klassen ini mengaplikasikan semua konsep ini.

Kredit Foto: Teresa Murfin

1) Gambar ini lebih penting, jadi diletakkan di sebelah kiri.
2) Seni tipografi - Teks dibuat berselang-seli merah bagi membezakan dialog daripada watak berbeza.
3) Beri peluang pembaca 'membaca' gambar, kemudian baru 'menunjukkan' dialog menyokong gambar.

Waida Yusof,
6 Jun 2014
KL

#Update Manuskrip BBKK

"Apa yang mudah itulah yang paling sukar"

Saya mengakui kata-kata ini.

Menulis buku bergambar kanak-kanak (BBKK) bukan tugas calang-calang walaupun hanya sebaris teks pada sebuah mukasurat.

Inilah ayat pembuka kata paling "seksi" saya pernah jumpa :)

Sekarang, saya dan penulis bersama, Nadhirah sedang berhempas-pulas menyiapkan dua tiga buah manuskrip serentak selepas Stokin Biru Mat Biru.

Tulis, semak, tulis semula, semak, tulis semula, semak, tulis baru, semak, tulis semula...

Proses berulang-ulang yang tidak habis-habis di antara saya dan Nadhirah.

Malah, Nadhirah juga menguji teks yang ditulis itu kepada adik-adiknya.

Semua itu kerana impian kami mahu memberikan #cerita yang terbaik kepada pembaca.

Moga Tuhan mudahkan urusan kami.

Amin, amin!

Waida Yusof,

25 Mei 2014

KL

PS: Terpujuk hati sebentar ketika terbaca tentang tiga stail belajar, terutamanya stail ketiga iaitu "Jumper".

"Jumpers are late bloomers They have greatness thrust upon them. For years they may appear not to be moving forward or progressing. They may even seem to be going backward. They may practice and practice but to no avail. Although it may seem that they are not learning, they are. What goes in eventually comes out. With enough observation of others playing the piano, with enough listening to music and enough practice, they just starting playing one day."

Contoh jumpers adalah Albert Einstein.